الاشكال الهندسيه واهميتها في تنميه ادراك وعضلات وتازر للعين واليد

اول بدايه لتعلم وضع الشكل انصح بهذة اللعبه لان بها مميزات الهدف مقبض والوان والفراغ ملون حسب كل شكل وعلي الام مراعاه تدريب الطفل اولا بشكل واحد ثم التدرج واختباره بين شكلين ثم نزود الاشكال

هنا الشكل الهندسي اسهل للطفل في باديء الامر بيحاول يضع مكان اللون المشابه وقبضه الشكل كبير الحجم

تدرج عدد الاشكال الي الاكثر وتكون خلفيه البازل ساده موحده اللون وايضا المقبض صغير جدالتزداد الصعوبه بالشكل والمقارنه ومسكه الشكل الهندسي

مجموعه الاشكال هنا بتوضع داخل فراغ مجوف او عربه

ا

لشكل من الفليين والتركيب بيكون بكل الكف يمسك ويرفع ليوضع

هنا مرحله تابعه بعد المرحله السابقه علي الطفل تجميع اللون والشكل المشابهه داخل فراغه

مرحله جديده وهي تجميع كل شكل ونصنع الاشكال بورق مقوي ونلونه بورق القص واللصق

والطفل يرتب الاشكال من حيث الحجم او اللون لكل شكل او الترتيب التصاعدي او التنازلي او رص وترتيب كل شكل افقي

كلها مهارات عقليه وتناسق عضلي بصري وحركي بين العين والايدي والانامل

دونه مشواري بمحمود ومتلازمة د

عن طريق المثلث بمرحله 4 سنوات فما فوق الطفل يكون اشكال هندسيه مختلفه كالنجمه او قطه او مركب
دن مشوري بمحمود ومتلازمة داون

تختلف الاشكال الهندسيه بالاسواق من حيث الحجم والكيفيه او المواد المصنعه وهذا ليس لاختلاف الشركات بل لان مرحله للاشكال لها مرحله عمريه او عقليه او حركيه للطفل تناسبها

ثم مرحله تكوين شكل صورة عبر مكعبات 4 صورة لمركب او عصفورة

الهدف ادراكي مع تازر للبصروذاكرة بصريه

وهي كيف ومتي يتعلم الطفل وضع ورص وترتيب الاشكال الهندسيه