الأحد، 11 أكتوبر 2009

؟؟؟؟التدريب علي الدراسه مع محمود؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

شيء جميل نمسك الطباشير ونحاول نكتب



لكن ما تكتب علي المقعد يا محمود كده خطاء


امسك الكراسه والقصه وشاهد الصفحات وقلبها بهدوء
انا جوعان هاكل ايه؟؟؟؟ماما جوعان اخيرا شيبسي
بعد كوب زبادي وشيبسي هامسح فمي



الله ان اوان الفسحه خرجت من الفصل واغلقته ورائي لكن هاعمل ايه الان

المدرسات في حصار حولي مكسوف عاوز اجري والعب امشواااااااااا

خيالي علي الارض الله الله هاتبع ظلي
جريت وتعبت هاجلس اكل نيم نيم هم مممممممممممممم

عندما اجلس واحاول فتح رجلي ماما تقولي ضم رجلك واضم
من اجل اتعود علي جلوس ثابت داخل الفصل ماما اخرجت مقعد بالفناء واجلستني تدربني علي ثبات الجلوس



الدراسه او فترة الروضه او الحضانه مع طفلي لابد من الحذر من انفصاله والذهاب للدراسه او الروضه بشكل فجائي فحرصت اولا ان اعوده ان ينفصل عني تدريجيا بان اشغله مع اخوتة ساعات اطول بدوني

وان اخذة معي لمكان عملي واتركه من بعيد اراقبه وسط زملائي كيف سيتصرف ليئمن ان وجودي معه وتواجده مع اخرين شيء طبيعي
وكنت ابعد محمود بعد الشيء عني
اسال الله العلي العظيم ان اوفق في تربيه طفلي محمود وانعم بصحبته يوم القيامه واقر اعيني به ليوم الدين
امين


















الجمعة، 9 أكتوبر 2009

كيفيه تدريب طفلك علي تجميع شكل او بازل حيوان

كثير من الامهات تعجز عن فكره جعل طفلها يجمع بازل للحيوان. او شكل انسان او جسمه

كتبته للنت ام محمود


من المفترض ان يتعلم طفلك تركيب شكل انسان او حيوان ولكي يبداء طفلك بطيء التعلم او طفلك عموما الصغير العقل ليفهم مفهوم تكميل الشكل او تركيب الاجزاء نبداء من السهل للاصعب وغير معقول نعطيه شكل من عده اجزاء ونطلب تركيبها
http://mahmod123.blogspot.com/
ونصيحه من ام محمود ابدئي دربي طفلك بشكل حيوان مكون من جزئين فقط لاغير ويفضل ان يكون حيوان يعرفه كالقط او الكلب اولا ليكون عنده المفهوم البصري للشكل بذاكرته ولا يعقل ان نعطيه شكل لا يعرفه ونطلب تكملته او تجميعه

ممكن تستعيني بصورة فوتوغرافيه لشكل الطفل نفسه او فرد من الاسرة وتقطع الصورة علي نصفين فوق ورق مقوي وممكن تغيري من الاشكال لفواكه او دراجه او سيارة كما احب طفلك وما عرفه من اشكال ان شاء الله
ان فشلتي في شراء هذة الصور ممكن تفعلي مثلي علي ورق كرتون مقوي الصقي الصورة وقطعيها او علي لوح خشبي خفيف ارسمي الشكل

واسال الله العلي العظيم ان يشفي محمود واكون سبب في تطور عقل طفلي وكل ابناء المسلمين

وليس عيب ان تكون امكانياتك قليله ولكن العيب ان تقفي ام مكتوفه الايدي ولا تستغلي ما يوجد حولك في تنميه مهارات طفلك
الحاجه ام الاختراع وبالعقل ممكن تعملي حولك جنه لطفلك ان شاء الله
هنا محمود وهذا بازل حيوان خشبي مكون من 4 اجزاء ممكن اولا تلصقي الاربع اجزاء لتجعليهم جزئين بالاول وافضل وسيله او نوعيه لطفل متلازمة داون هي البازل الخشبي افضل من البازل الكرتوني او حتي الصور لابد ان تكون النوعيه قويه لان الطفل يقطعها و تتلف بسرعه للاسف

تعلم الزحف عند متلازمة داون كتبته للنت ام محمود

محمود طفلي الداون بفضل الله زحف ومن واقع تجربتي العمليه معه كتبت لكم ومن خلال مدونتي ساكتب ان شاء الله
ولا تنسوا طفلي محمود من خاص دعواتكم
طفلك جلس والحمد لله لكن تقابلك مشكله الزحف كيف يزحف او انه زحف لكن علي بطنه كيف اجلعه يزحف علي ركبتيه وايده وارفع بطنه كثير تساؤلات تاتيني من امهات متلازمة داون واليكي الصور كيف ترفعي بطن ابنك وكيف شجعي الزحف بهذة الطريقه

من اهم التمارين ليزحف طفلك ان تشجعيه بحمل ثقل وزنة علي يده هكذا ارفعيه وكرري الثبات علي قدر ما تستطيعي

بقطعه قماش ارفعي بطنه هكذا

او من خلال اسطوانه دائريه تحته وكوعه مفرود وليس مثني


ضعي في قدمك دميه صغيرة مضيئه تجذبه وهو ملقي علي احدي رجلك ورافعه ركبتك تحت بطنه هكذا



من الخلف اجلسي وادفعي قدمي طفلك من الخلف وشجعيه يزحف ليصل للعبه او ضعيه وارجله خلفها حائط يدفعه




اجعلي اخوته يساعدوة من خلال المرح واللعب رفعه بملاءة ويراقب اخوة يحدثه او يلفت انتباهه للعبه ليصل له
كتبته للنت ام محمود


واو اثناء تناول الطعام وطبقلك يتدرب امامك علي رفع بطنه وحمل ثقل وزنة علي ركبتيه وايديه
اسال الله الشفاء لمحمود
ان امكنك ان تضعيه علي كورة وتمسكيه هكذا

الأربعاء، 7 أكتوبر 2009

فيديوهات محمود فوق الجمل ويدفع عربه


سبحان الله ولا قوة الا بالله راجعت ملفات فيديوهات محمود طفلي الداون سندروم واسترجعت معه ايام امالي والامي ومحمود مازال محمود بنفس ضحكته وبرائته ومرحه الزائد فيه هو حبي له واحساسه بالحياه اكثر عربه المشتروات التي كان يجلس بداخلها الان يدفعها ويلعب بها لقطتين مختلفتين علي الجمل وملاحظه وجهه وملامكحه متغيرة سبحان الله يقول لاخوة وهو يدفع العربه اوعي اوعي لينفرد بها وحده وعندما وجد ابيه تركها يجري عليه فضلك يا الله عظيم عشت اليوم الي وجدت ابني فيه يجري بعدما كانت قلبي ممتلئه رعب وخوف ان يظل قعيد ضعف العضلات ورخاوتها التي قرات عنها كثير وخشيت ان افشل في تدريبه وتقويته يرقص علي صوت اغنيه بالهاتف واثناء رقصه وجد باب الترابيزة مفتوح وعلي حسب تعوده قفلها وواصل رقصه ماشاء الله ولا حول ولاقوة الا بالله اللهم زيدك من فضله ويزيدك من نعيم العقل والرزق الحلال وراحه البال ياولدي امين

مشكله فتح الاقدام لطفل متلازمة داون وحلول من افكار ام محمود

مشكله فتح القدم

مشكله تقابل اطفال متلازمة داون وهو نائم او جالس تجدي فتح الارجل ولكي تتفادي هذة المشكله فهذة بعض الحلول الممكنه
1- عند جلوسه علي الارض امامك افتحي ارجلك واجلسي طفلك امامك مفرد الارجل وارجلك ضمه فوقها وهذة الجلسه تساعدك في التواصل البصري مع طفلك اثناء الجلوس وجها لوجه وعيناه ملقاه في عيونك اثناء الحديث
2- كرسي الحمام الصغير مصنوع من البلاستيك ضعيه واجلسي طفلك وارجله مممتده من تحت الكرس وداعبي طفلك ودربيه علي المهارات وهو بهذة الوضعيه لا تنسو محمود من دعواتكم
3- اثناء نوم الطفل ان كان في سن شهور ولا يتحرك فلفه في اللفه او ضم القدم مفردة ولفها هو حل

4- ابنك مع الكبر هيحتاج التقليب ولف القدمين سيؤدي لمنع الحركه فيفضل كما افعل مع محمود هو حياكه جيب او جونله شبه ضيق طويل تضعي ارجل طفلك فيه وان حب التقليب لن يعيقه ان شاء الله.    او ممكن تستعيني بهذا الجهاز مثل فكره غلق الشورط مثلا اهم شيء مايفتح قدمه كثيرا
5-طفلك كبر وهيمشي ولكن ارجله عند الجلوس منفرجه هناك حزام او مشد اشبه بالكورسيه الحريمي بيلف علي الخصر يمنع فتح الحوض
6 - بطريقه افضل ومع الوقت ارسمي لابنك خط علي الارض واطلبي منه يمشي فوقه
7- لوح خشبي قطرة بيصغر مع كثرة التمارين تطلبي من طفلك يمشي فوقه
اسال الله العلي العظيم ان يشفي ابنائنا ويرحم ضعفهم

الثلاثاء، 6 أكتوبر 2009

مراحل النمو الحركيه للطفل منذ الولاده حتي 6 سنوات



هذا تسسلسل زمنى للاكتساب المهارات الحركية للاطفال من الولادة حتى 6 سنوات:


طفل حديث الولادة: يدير رأسه نحو اتجاه مفضل، سواء وضع على بطنه أو ظهره ويثني أطرافه إلى ناحية جسمه. ويبقي الطفل يديه مقبوضتين معظم الوقت وبسبب الامساك الانعكاسي اللا ارادي فإنه يمسك باصبعك بقوة وبضجيج مفاجئ فإنه يفرد أصابع يديه في حركة اجفال انعكاسية لا ارادية.


عمر الطفل 4 اسابيع: ما تزال عضلة الرقبة ضعيفة في هذه المرحلة ومن الممكن ان يتدلى رأسه اذا لم تقم الأم بإسناده واذا وضع على بطنه فإنه يستطيع رفع ذقنه من مستوى السرير بضع ثواني، وإذا امسك به وهو في وضع الجلوس فقد يتمكن من رفع رأسه للحظة. امساك الطفل الانعكاسي غير الارادي يضعف ولكنه يظل مبقيا على يديه مقبوضتين.


عمر الطفل 6 اسابيع: يستطيع ان يرفع وجهه بمستوى 45 درجة من سطح السرير وعندما يسند ليجلس فإن رأسه لا يتدلى بالقدر الذي كان يحدث من قبل. وفي هذه المرحلة تصبح ركبتاه ووركاه اقوى وليست مثنية كما كانت. يكاد يكون امساك الطفل الانعكاسي غير الارادي قد انتهى تماما وفي هذه المرحلة تكون يدا الطفل مفتوحتين معظم الوقت.


عمر الطفل 8 اسابيع: يستطيع رفع رأسه الى أعلىعندما يكون في وضع الجلوس أو الوقوف او عندما يكون منبطحا. ويستطيع ابقاء رأسه في خط مستقيممع بقية جسمه عندما يكون منبطحا. تصبح يدا الطفل مفتوحتين بصورة اكثر ارتخاءا ويبدأ بالشعور بهما.



عمر الطفل 12 اسبوع: يستطيع الابقاء على رأسه مرفوعة باستمرار عندما يكون منبطحا واذا وقف او جلس فإن رأسه لا يتدلى ابدا.اختفى امساك الطفل الانعكاسي ويبدأ بالنظر الى يديه، ويمسك بخشخيشة اطفال اذا ما وضعت في يدهوقد يبقيها بضع دقائق.


عمر الطفل 16 اسبوع: يحب الجلوس في هذا العمر والنظر الى الأشياء الموجودة حوله ولكنه يحتاج الى اسناد. واذا كان مستلقيا فيستطيع النظر الى الوجوه بصورة مستقيمة. أصبح بمقدوره السيطرة على يديه وقدميه ويحركهم مع بعضهم بعض، كما يستطيع هز الخشخيشة ولكنه لا يستطيع التقاطها. ويمكنه جذب ملابسه فوق وجهه.


عمر الطفل 20 اسبوع: اصبح الطفل متحكما بصورة كاملا برأسه. اكتشف الآن اصابع قدميه ويضع يده وكل الأشياء في فمه. يمسك بالأشياء الكبيرة بكلتا يديه.


عمر الطفل 24 اسبوع: اصبحت العضلات قوية بدرجة كافية تجعله قادرا على حمل جزء كبير من جسمه على ذراعيه ويستطيع في هذا العمر الجلوس واضعا يديه امامه. كما يستطيع رفع يديه مطالبا ان يحمل. اصبحت حركاته اكثر دقة ويستطيع نقل الاشياء من يد الى اخرى ويستطيع الامساك بزجاجة الرضاعة.


عمر الطفل 28 اسبوع: يستطيع حمل وزن جسمه بيده وهو منبطح على بطنه فوق الأرض ويجلس من دون مساعدة ويرفع رأسه تلقائيا عندما يكون مستلقيا على ظهره. يستطيع ان يمسك بأصابع يديه ويحول من يد الى اخرى بسهولة ويبقي على الأشياء داخل يده

عمر الطفل 32 اسبوع: قد يحاول التحرك ويمد يده للإمساك بلعبته وقد يهز جسمه إلى الأمام والخلف. وتكون ركبتاه قد أصبحت أقوى وهو يستمتع بحمل وزن جسمه بالوقوف. يبدأ بضرب لعبه وتمزيق الورق.

عمر الطفل 36 اسبوع: يستطيع حمل وزن جسمه على ساقيه. ويبقي على توازنه ويتدحرج ويحاول الحبو. يقل ادخال الأشياء الى فمه ويستطيع الاشارة باصبعه السبابة ويلتقط الأشياء الصغيرة بسهولة.


عمر الطفل 40 اسبوع يحبوويغير مواضعه من الجلوس الى الاستلقاء ويبدأ بلوي جذعه من جهة الى اخرى اثناء جلوسه. يلتقط باستخدام السبابة والابهام ويرمي الأشياء عامدا. ويكون لديه القدرة على بناء برج من مكعبين.

عمر الطفل 44 اسبوع: يستطيع التحرك بصورة كاملة وسيحاول رفع قدمه اثناء جلوسه. يستطيع التخلي عن الاشياء بسهولة ويضع الاشياء داخل حاوية. ويحب اللعب الذي ينطوي على تصفيق باليدين.

عمر الطفل 48 اسبوع يستطيع المشي بجانبيه ممسكا بقطع اثاث المنزل ويستطيع الدوران عندما يكون بوضع الجلوس والتقاط أشياء دون تأرجح. يحاول الامساك بكتلتين في احدى يديه.

عمر الطفل سنة واحدة: يستطيع الطفل المشي اذا امسكته بيد واحدة. يستطيع تغذية نفسه وتقل كمية الطعام التي تسقط منه

عمر الطفل 13 شهر يستطيع الوقوف مستقلا وقد يخطو خطوته الأولى. يستطيع رسم خطوط بقلم ويمسك بكتلتين في يد واحدة.

عمر الطفل 15 شهر يستطيع الركوع وخفض جسمه ليجلس بدون مساعدة كما يستطيع الوقوف والحبو الى الطابق العلوي والمشي وتكون خطواته غير متساوية. يستطيع اخذ الكوب والامساك به والشرب منه ووضعه على الارض. ويستطيع اطعام نفسه بالملعقة.كما يستطيع بناء برج من ثلاث مكعبات. وارتداء بعض ملابسه.

عمر الطفل 18 شهر:مشي مستقلو بثبات اكبر.صعود سلم بمساعدة اليد فيستطيع صعود الدرج من دون مساعدة واضعا قدميه على كل عتبة. يستطيع تقليب صفحتين او ثلاث صفحات من كتاب واحد يستطيع ان يفتح السحاب ورسم خطوط على الورق.-جلوس بمفرده فوق كرسي .


عمر 21شهر صعود سلم بمساعدة ليد .ينزل من السلم بمساعدة اليد .يجلس القرفصاء .

عمر سنتان يجري بسرعة،ينزل و يصعد السلم بدون مساعدة ،يركل الكرة برجلة

عمر 3سنوات يمشي على حافة القدمين ،يجري على حافة لقدمين ،يقود درجة بثلاثة عجلات و يدرج على البدالة.يستطيع القفز برجلين مضمومتين ،ويقف على رجل واحدة .يصعد السلم بتناوب الرجلين

عمر 4سنوات ينزل السلم بتناوب الرجلين .يقف على رجل واحدة (4-8 ثواني ).يقفز على رجل واحدة

عمر 5 سنوات يقفز من رجل الى اخرى .يقف على رجل واحدة 8ثواني فما فوق .يمشى بخطوات عادية

عمر 6سنوات يقفز باصابع القدمين فوق علو 30سم .يقفز برجل واحدة مع غلق لعينين.

طرائف محمود ( اختفاء الكاسيت)

غرائب وطرائف محمود كثير بجد منه مقالب واشياء تفرحني بس هذا الموقف ما انساه هو يحب جدته ودائما ينزل لها ويلعب عندها لان البيت واسع واذا بمحمود اسمع صوته طالع السلم ومعه شيء بيجرجرة او يسحبه قلت في سري ممكن دراجه او سيارة بلاستيكيه معه واذا به يدق باب الشقه ونحن معتادين لا نفتح الا بعد فترة نسال مين برة مين وهو يدق بيده مرة اخري لاشجعه يقول اناااااااااااا بس هو بيقول (اتح) يعني افتح وفتحنا واذا به ممسك كاسيت او مسجل جدته واخوة يقوله ايه ده يامحمود وهو يصرخ في وجه يوسف ويريد يدخل الكاسيت بس الموقف يجنن غنيمه بيده يريدها ببيته وبعد فترة جدته طلعت وراه تسال عنه وعن الكاسيت وهي هلكانه من الضحك علي الموقف بصراحه من المفاجئه والضحك الهيستيري نسيت اصورة وظلينا نحاول ننسيه الكاسيت بس شكله وكانه وجد كنز علي بابا

سارق الكاسيت هههه



ربنا فرجها عليه بهذا الجهاز

كرسي خاص لاطفال متلازمةداون يساعد في تعلم الجلوس




كما تعلمون تاتيني تساؤلات عن كيفيه طريقه اجلاس طفل الداون وماهي الجلسه الصحيحه
وهل يوجد كرسي يساعد
بالفعل هذة الصورة لطفل داون ويجلس علي كرسي من نوع خاص بلاستيك ليسهل تنظيفه
وظهرة مسنود وايديه حرة الحركه وقدمة ملامسه الارجل
ولا يستطيع ان يقع
وممكن ان يجلس وتضعوا امامه العاب ليلعب ويكتشف


وللامانه لم يتمكن محمود من تحصيله لكن كان عنده ايضا افضل منه وهو حجري كنت اجلسه وظهرة مستند

ه علي صدري ورجله ممدودة واضع امامه عده العاب في صندوق كالشخاشيخ والبيانو الصغير ودمي بلاستيكيه واساعده من خلفه ممسكه بيده ادربه يلتقط ويفرغ الصندوق

وايضا هناك كرتونه او صندوق رخيص جداااااااااااااااااااااااااا افرشي تحته عده مفارش ليجلس علي شيء مريح وضعي امامه اشياء تحميه من الانحناء للامام وايضا يفضل ان يكون جلوسه والكرتونه منخفضه اركانها تحت ابطيه ليكون له حريه الحركه

معذرة ذكرت الحلول البديله لان ليس معظم الاسر لديهم المقدرة علي شراء الكرسي والحاجه ام الاختراع والحمد لله ان لنا عقل وبدائل لانتهاز الفرص لتنميه اطفالنا